çocuk ve aile Psikolojik DANIŞMANLIK ve EĞİTİM

EĞİTİM

1997 Marmara Üniversitesi Yüksek LisansPsikolojik

Danışmanlık 

1990 Marmara Üniversitesi Lisans- Psikolojik Danışmanlık 

Nöropsikoloji Eğitimi Sertifikası- 17.02.2016 – 22.06.2016 İstanbul Üniversitesi Çapa Tıp Fakültesi- (Prof. Dr. Öget Öktem Tanör- Uzm. Psikolog Şükriye Akça Kalem)

Uzman Psikolojik Danışman Ufuk Sağol, Gelişimsel değerlendirme ölçekleri ile çocukların gelişim düzeylerinin belirlenmesi ve değerlendirme sonrası ihtiyaç duydukları alanlarda destekleyici uygun eğitim programının oluşturulması, psikolojik gelişim testlerinin uygulanması, çok yönlü terapi programının hazırlanması, aile eğitimi ve ev terapi programının uygulanması, alanda eğitim alan psikolojik danışmanlara yönelik eğitim seminerleri ile bilgi ve deneyimlerini aktarmak gibi konularda çalışmalar yürütmüştür.

 



 Lisans öğrenimini sırasında 1989 yılında Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı Metin Sabancı Okulları’nda gözlem yapmış ve Nöroloji doktoru Uzm. Dr. Bülent Madi’den eğitim almıştır. Mezun olduktan sonra 1990-1999 yılları arasında Uzm. Dr. Bülent Madi ile beraber çalışmış ve özel gereksinimli çocukların özel eğitim programının ve terapisinin yürütülmesi konusunda çalışmalar yapmıştır. 

1999-2009 yılları arasında Ufuk Psikolojik Danışmanlık Merkezi’nin kuruculuğunu üstlenmiş ve gelişimsel destek gerektiren çocuklara uyguladığı terapi çalışmalarına devam ederken, bu alanda çalışan eğitimcilere eğitim vererek ve uygulama imkanı sağlayarak birçok uzmanın yetişmesine katkıda bulunmuştur. 2009’dan bu yana çeşitli danışmanlık merkezlerinde değerlendirme ve yönlendirme eğitim programı oluşturma ve uygulama çalışmalarına devam etmiştir.

UYGULADIĞI TESTLER

Çocuk Değerlendirme Testleri: WISC-R- Çocuklar İçin Zeka Testi, Stanford Binet Zeka Testi, Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE), DENVER II Gelişimsel Tarama Envanteri, Çocuk Algı Testi – CAT (Children’s Apperception Test), Portage Erken Eğitim Programı, Frostig Görsel Algı Testi, Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, Porteus Labirentleri Testi, Benton Görsel Bellek Testi, Peabody Resim Kelime Eşleme Testi, Kelime Söyleyiş Testi, Gesell Gelişim Figürleri Testi, Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi, Goodenough Bir İnsan Çiz Testi, House Tree Person, Beier Cümle Tamamlama Testi.

 Nöropsikolojik Değerlendirme Testleri: Wechsler Memory Scale, Öktem Sözel Bellek Süreçleri Testi Wisconsin Kart Eşleme Testi, Stroop Testi, Boston Adlandırma Testi, Benton Yüz Tanıma Testi, Benton  Çizgi Yönünü Belirleme Testi, Semantik Akıcılık ve Harf Akıcılığı Testleri, İz Sürme Testi, WAIS İkili Benzerlikler Alt Testi

KATILDIĞI KURS VE SERTİFİKA PROGRAMLARI

Nöropsikoloji Eğitimi Sertifikası- 17.02.2016 – 22.06.2016 İstanbul Üniversitesi Çapa Tıp Fakültesi- (Prof. Dr. Öget Öktem Tanör- Uzm. Psikolog Şükriye Akça Kalem)

 Otizmli Çocuklara Bağımsızlık Kazandırma: Etkinlik Çizelgeleri ve Otizmli Çocuklara Dil, Konuşma ve İleƟşim Becerisi Kazandırma: Replik Silikleştirmeyle Ögretim Kursu- 22.05-11.06.2008- Doç. Dr. Binyamin Birkan- Tohum Otizm Vakfı

Ankara Artikülasyon Testi'nin (AAT) Kullanım Bilgileri- 03-05.05.2007- 4. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi 

Sensory Integration Theory: Neurobiological Foundations & Clinical Roots- 17-20.11.2007- Steven J. Cool Ph.D. FAAO, Yeşim Ünveren M.S. PT- Temas Children's Center

Özel Eğitim ve Otizmde Aile Eğitim Programları- 28-30.09.2005- Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu- Uluslararası İzmir Özel Eğitim ve Otizm Sempozyumu- Dokuz Eylül Üniversitesi 

Duyusal Entegrasyon Terapisinin OƟzmde Kullanımı- 28-30.09.2005- Yrd. Doç. Dr. Yeşim Fazlıoğlu - Uluslararası İzmir Özel Eğitim ve Otizm Sempozyumu- Dokuz Eylül Üniversitesi Kullanımı

 Otizmli Çocukların Sınıflarında Davranışsal Programlar ve Yönerge Stratejileri- 28-30.09.2005- Paul Livelli- Uluslararası İzmir Özel Eğitim ve Otizm Sempozyumu- Dokuz Eylül Üniversitesi

 Artikülasyon- Fonolojik Bozuklukları Değerlendirme: Türkçe Sesletim- Sesbilgisi Testi Uygulamaları Çalıştayı- 28-30.05.2004- 2. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi 

Lidcombe Erken Dönem Kekemelik Programı Tanıƨmı Çalıştayı- 28-30.05.2004- Prof. Dr. Ahmet Konrot- 2. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi 

TEACCH Programının Temel İlkeleri Kursu- 29.09.2003- Prof.Dr. Nahit Motavallı Mukaddes- Prof. Dr. Gary Mesibov- İstanbul Tıp Fakültesi 

Otizmde Görsel İletişim Yöntemlerinin Kullanımı (PECS) Atölye Çalışması- 16.10.2003- Yeşim Fazlıoğlu M.S. 

Erken Çocukluk Dönemi Eğitim Semineri- 27.09-29.09.1999- Prof. Dr. Nergis Güven, Prof. Dr. Murat Tuncer, David Shearer M.S., Darlene Shearer Ph.D.- Hacettepe Üniversitesi 

Okullarda Hiperaktivite Nasıl Ele Alınmalı- Davranışsal, Eğitsel ve Tıbbi Yaklaşımlar Sentezi27.02.1999- Doç. Dr. Yankı Yazgan- Marmara Tıp Fakültesi Vakfı

 III. Cerrahpaşa Çocuk Nörolojisi Günleri- Pediyatrik Davranış Nörolojisi- 21-22.09.1998- İstanbul

 IX. Ulusal Psikoloji Kongresi Bildiri Sunumu- 18.20.09.1996- Boğaziçi Üniversitesi 

XI. Çocuk Nörolojisi Süreli Eğitim Semineri- 9-10.05.1994- Çocuk Nörolojisi Derneği Erol Sabancı Spastik Çocuklar Eğitim- Rehabilitasyon Merkezi Staj- 1989- Türk Spastik Çocuklar Derneği